南京体彩支教日记:他们需要的不仅仅是物质关怀
- 发布时间: 2014-10-21
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每次走进宁燕外来工子弟小学校门的时候，孩子们都会远远地跑过来，大声地喊一声：”老师好！“然后又飞快地跑开，只留下一张纯真的笑脸和一串灿烂的笑声。在这里，我和孩子们一起玩耍，拿照相机给他们拍照，看着天真无邪的他们，心中有种莫名的幸福和满足。
每天课余、饭后，都能听见孩子们叽叽喳喳的声音。一天午饭后，我在校园里散步，不知不觉就走进二年级教室。孩子们一见我就蜂拥而来，有的拉着我的衣角，有的拽着我的胳膊，还有的干脆蹶着小屁股在后面推着我，就这样我被他们拉到操场上，陪他们一起做游戏。
”丢、丢、丢手绢……“大家在操场上围坐成圈，欢快的儿歌和孩子们爽朗的笑声荡漾在校园的上空，听起来是那么清脆。这里的孩子就是这么简单，生活得简单，快乐的也很简单。来自二年级的学生张馨文拉着我的手问：”老师，城里的小朋友放学回家后都玩什么呀？我的爸爸妈妈都在外地打工，我和爷爷奶奶住在一起，放学回家后都是和奶奶陪我和弟弟妹妹一起玩儿。你是喜欢我还是喜欢城里的小朋友呀？“面对张馨文一连串问题，蓦然间我竟不知道该怎么回答。我不知道怎么告诉她，城里的孩子放学后，父母可能会带他们去公园玩，给他们买变形金刚和芭比娃娃，去逛街买漂亮的新衣服。停顿了一会儿，我说：”城里的孩子也有他们的游戏，你和他们一样可爱，一样有出息，老师都很喜欢！“张馨文开心地说：”老师我也喜欢你，以后我也要像你一样会唱歌、会画画，等爸爸妈妈来南京看我的时候，展示给他们看！“
在宁燕外来工子弟小学，有这么一群孩子，他们放学回家，没有妈妈做好的饭菜；周末，没有爸爸陪着踢球。相反，他们要自己学会做饭、洗衣服、照顾爷爷奶奶和弟弟妹妹。对于这些留守儿童来说，关爱需要立体化，单纯的物质帮助只能解决眼前的困难，真心的交流与沟通，或许才更加能够影响和帮助这些孩子的成长，甚至改变他们的一生。（南京体彩爱心工作室志愿者邓婕）
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