我为群众办实事——常州体彩为天爱儿童康复中心打造乐小星乒乓教室

他们目光澄亮，却不与人对视；他们听觉灵敏，却对父母的呼唤充耳不闻；他们发声正常，却不与人交流……他们被人们称为“来自星星的孩子”。

在过往的认知概念里，这类群体被称为自闭症患者。随着社会的进步和医学的发展，人们将孤独症障碍、雷特综合征（Rett障碍）、童年瓦解性障碍（衰退性精神障碍）、阿斯伯格综合征（Asperger障碍）和未特定的广泛性发育障碍统归为广泛性发育障碍，常人所说的自闭症（又称孤独症或孤独症障碍）是广泛性发育障碍的代表性疾病。近年来，随着诊断标准的改变，患病确诊率逐年上升。

“如果不和这些孩子们深入交流，你很难发现他们与常人的不同，面貌穿着等几乎与同龄人无异。”常州天爱儿童康复中心副校长王苏敏介绍，“但他们在认知、行为、沟通和人际交往方面存在一定缺陷，而且不同的个体之间症状严重程度差异较大。”

常州天爱儿童康复中心创办于2006年，是江苏省办学规模最大的自闭症教育康复机构，目前中心的早期康复部、学前教育部和职业教育部共有在校学生300余名，全职教师70余名。

对于这些孩子们来说，不仅需要康复训练、文化课程和艺术教育，还需要花更多的时间投入到体育运动中来。体育运动不仅能锻炼他们的身体，还能让星娃从一项兴趣爱好中得到认同感、获得感和成就感。

2020年9月，常州市体育彩票管理中心走进天爱儿童康复中心，捐赠了孩子们最为需要的体育器材（价值28000元），同时，常州体彩“天爱”爱心基地正式揭牌。2021年5月，由常州市体育局牵头，常州市体育彩票管理中心和常州市青少年业余体育学校与常州天爱康复中心展开合作，常州市体育彩票管理中心出资为天爱建设了“乐小星”乒乓球教室并捐赠一系列乒乓球训练器材，由常州市青少年业余体育学校派专业乒乓球教练员赵丹每周到现场开展教学。共有七八名“星娃”报名参加每周的乒乓球课。经过1年多的教学，他们掌握了简单的持拍、发球、接球、步法等技术要领，还能与小伙伴或老师来上一场像模像样的“拉锯战”。教练员赵丹也摸索出了一套特别的相处和教学方式，“他们特别渴望能像其他孩子一样快乐玩耍，但因为病情，注意力比其他孩子更难集中，一个基础动作的指令，要掰开了揉碎了重复重复再重复，需要十足耐心。”

“我们的孩子不善于表达自己的情感，但想知道他们喜不喜欢，只要看他们愿不愿意主动来上课。”王苏敏说，“每周三一早，孩子们一来学校就知道拿着拍子开开心心来球馆，就最直接地表明了他们的欢喜。”

特殊儿童的成长牵动着社会各界爱心人士的心，常州体彩将继续秉承“公益体彩、乐善人生”的理念，持续开展“暖冬季”、“助学季”、“关爱季”等公益项目，助力社区建设、关爱少年儿童、帮扶弱势群体、共享发展成果。