南京体彩爱心支教日记:他只是希望得到更多的关心
- 发布时间: 2014-11-05
一年级班上有一个小男孩叫张文豪，他非常聪明，平时做作业速度很快，正确率也很高，就是学习态度不端正，课堂纪律存在较大的问题。
10月29日下午，张文豪在上课期间一直走神，不停的在橡皮上写字，刚下课就与同学之间发生了争执。我把他叫到走廊旁，给了他两分钟反省时间，思考我叫他来的原因。两分钟后，我用一贯严肃的口吻问他思考的结果，张文豪一句话还未出口，忽然落了两滴眼泪，接着呜咽起来。我问他为什么哭，他哽咽了半天说自己心里着急。我无意于让孩子惧怕自己，我只是想告诉他，以后上课要怎么做，我递给他一张纸巾，张文豪这才慢慢停止了哭泣，低着头说自己哪里做错了。
我带着他一起分析了原因，并让他保证以后不再这样做，张文豪一一点头答应。我双手轻轻拉住他胳膊的时候，他又哭了起来。那一瞬间，我几乎也想哭出来。也许，那一刻，对于一个仅8岁的一年级孩子，是对他心灵的不经意触碰。
回到办公室，通过与一年级班主任的沟通与交流，我了解到张文豪天资聪颖，但在上课期间喜欢做各种小动作，好像故意跟老师对着干，这其中的原因可能与他的家庭有关。原来，张文豪有一个哥哥，两个姐姐和一个妹妹，父母常年在外打工，平时对子女的关爱十分少，所以张文豪非常渴望得到老师的关怀，他平时的种种表现，就是想引起老师们的注意。自那天后，我便主动关怀他，跟他谈心、聊天，让他知道我一直都很关注他，而他也慢慢地守起了规矩。
在宁燕小学，绝大多数学生的家长一直忙于打工，导致孩子在成长过程没有了父母的抚养和关注，年迈的爷爷奶奶又很难承担起培育孩子学习、成长的能力。留守儿童的内心都很渴望得到更多人的关注，我一个人的力量毕竟有限，所以期望有更多的爱心人士可以加入到支教行列中，共同为留守儿童带来更多的关爱和帮助。（体彩爱心工作室志愿者邓婕）
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